გავიმეორე წინა მასალა ;შევამოწმე სწორად მქონდა თუ არა სტანდარტი გააზრებული ; განვიხილეთ განახლებული ბლუმის  ტაქსონომიის ზმნების კლასიფიკაცია; მოდული 2 და აქტივობა  1 მიხედვით გავარჩიეთ ბუნდოვან და სპეც. სწავლებაზე ორიენტირებული მიზნები;გავარკვიეთ ,თუ რა  კაბშირია მიზნებსა და სტანდარტებს შორის;ვისწავლეთ დრაივზე მასალის გადატანა;მოგვეცა საშინაო დავალება;

მე-2 დღე                 გავიხსენეთ გუშინ მიღებული ინფორმაცია;წარმოვადგინეთ ინდივიდუალური თემები  , მოვძიეთ ინდიკატორები ე ს გ-ს  სტანდარტების მიხედვი,მივიღეთ საჭირო რჩევები,სევიტანეთ ცვლილებები პროექტის გეგმაში,გავეცანით პროექტზე დაფუძვნებული გაკვეტილის მახასიატებლებს,განვიხილეთ სტანდარტის დაგეგმვის სტანდარტები გავეცანითბუკლეტის მომზადების ხერხებს,ვისწავლეთ სურათების ჩასმა და მისი გადაგზავნა სასწავლო გეგმასთან ერთად.

გაბიცანით ერთმანეთი ;გავეცანით პროექტის  გეგმის შაბლონს ;გავეცანით პორთფელიოს ჩეკლისტს; ვისაუბრეთ სიტყვა'' ჩეკლისტის'' მნიშვნელობაზე ჩავინიშნეთ დავალება.